Montando y desmontando

Si has visitado mi otro blog alumnosutrillas2008
ya conocerás alguno de los vídeos que se tomaron durante las prácticas con hardware. Ya veremos si más adelante se puede hacer algo más elaborado.

Empezando a trabajar con imágenes

Para que los alumnos comiencen a trabajar con imágenes, se propone utilizar el visor XnView para realizar algunas taresas.

En el ejercicio de hoy vamos a trabajar con un programa visor de imágenes "Xn-View" que nos permite hacer pequeños retoques.
Lo puedes encontrar en Internet y es gratuito.

El archivo que te envío tiene la extensión .zip quiere decir que es un archivo que contiene otros
archivos (archivo comprimido).

Extrae los archivos a tu carpeta. Estos archivos son de imagen, para visualizarlos utiliza el programa Xn-View.

Crea un documento de word, con una tabla, que indique:
Nombre de archivo......Extensión......resolución de la imagen.......KB que ocupa

Toma la imagen del caballo. Dentro del menú Herramientas utiliza la opción cambiar tamaño y reduce la imagen a 640x480
Guarda este nuevo archivo con el nombre "Caballo1" Con el archivo inicial utiliza una de las herramientas de "Filtro" para que la foto parezca un óleo. Guarda la imagen con el nombre "caballooleo"

Abre el archivo "el-duque-beach" Utiliza la herramienta de zoom. Convierte la foto a blanco y negro y guarda el archivo como "playa"

Abre la foto del Ferrari, utilizala una de las opciones de herraientas para dejarla como fondo de pantalla. Dentro del menú de "imagen" utiliza la opción "añadir texto" para escribir la marca del coche en amarillo.
Dentro del menú "Editar" emplea la opción "recortar" para que la imagen contenga sólo el coche.
Guarda la imagen recortada con el nombre "ferrari"

Abre la imagen de la mariposa. Utiliza la herramienta de "imagen" -> "ajustar" -> "Matiz/brillo/saturación" para convertir la mariposa en verde sobre fondo blanco. Guarda el archivo con el nombre "mariposa" y con el formato JPG,

Abre la imagen del "religioso" y averigua el número de colores de la misma. Gira la imagen 90º y guárdala con el nombre "fraile"

Abre el archivo del coche "Megane" utiliza alguna herramienta del menú para darle otro aspecto y guarda el archivo con el nombre "megane".
Crea un archivo comprimido con todos los archivos creados y envíala al profesor.

Poniendo rótulos a imágenes

En este ejercicio los alumnos insertan rótulos de texto sobre la imagen de dos placas base. Se les envía el siguiente mensaje, para que lo hagan en dos días.

Descarga las dos imágenes adjuntas.

Crea un documento de Word en el que la hoja se vea apaisada, Archivo->configurar página->Horizontal

Inserta la imagen "motherboard 01"
Abre las herramientas de dibujo. Ponle un rótulo a los siguientes componentes de la placa utilizando Cuadro de Texto, flechas y las figuras geométricas para señalizar grupos de elementos.

zócalo microprocesador, puertos, ranuras de expansión, chipset, conectores IDE, conector disquetera, ranura PCI, ranura AGP, pila, zócalos para memoria RAM, conector alimentación,
Inserta la imagen "motherboard 02 y ponle un rótulo a los siguientes componentes.
puertos, chipset, conector IDE, conectores SATA, conector disquetera, ranura PCI, ranura PCIex16 (Gráficos), conector alimentación,

Busca en internet una imagen de un microprocesador (Intel Core 2 Duo) y de una memoria RAM (DDR2) e incorpóralas al documento señalando dónde se encuentran.

Se puede preparar con cualquier imagen de placas, yo les he enviado dos, una con ranura AGP y otra PCIe.